为扎实推进中高职贯通一体化育人，打通学段衔接壁垒，提升机场运行服务与管理（航空港管理）专业贯通生培养质量，10月30日下午，上海民航职业技术学院民航运行与信息工程学院走进上海市现代职业技术学校，双方召开中高职贯通学生管理专项工作会议，两校领导老师齐聚一堂，共商贯通生全周期管理、思政引领、学情衔接等重点工作。

上海市现代职业技术学校是国家级重点职业高中、国家中等职业教育改革发展示范校，办学底蕴深厚，深耕民航、物流、艺术、新能源等多个贯通专业。其中机场运行服务与管理（航空港管理）专业为两校共建中高职贯通专业，实行5年制培养模式，前3年在现代职校就读，后2年将转入上海民航职业技术学院深造。

交流环节，双方围绕贯通生管理痛点、难点展开深入研讨。上海民航职业技术学院民航运行与信息工程学院党总支副书记李东介绍学院民航特色育人模式，朱龙凯、董珍羽、张文文分享了准军事化管理、团学分层培养、四级心理预警、第二课堂学分等成熟做法，反馈学生适应、学业规划、行为养成等方面的情况，提出学段衔接中的现实问题。

现代职校校长吴凯、副校长傅乐、崔昕及德育管理团队介绍本校德育体系、班级管理、学情跟踪机制。学校坚持以德治校，落实全员育人，针对贯通生学制长、跨学段培养的特点，在中职阶段夯实学生文明礼仪、纪律意识、专业基础，同步做好学生思想动态摸排、重点学生帮扶。

双方达成共识，建立常态化信息互通机制，做好学生情况交接，延续帮扶链条，避免培养断层；同步优化党团苗子、学生骨干接续培养，中职阶段的团课、志愿服务、竞赛成果在高职阶段有效衔接认可，助力学生持续成长。交流会之后，李东老师面向24、25、26级贯通专业学生开展专题宣讲。李东老师从学院的准军事化管理制度、民航岗位要求、专业发展路径、职业发展方向等内容进行讲解，帮助学生清晰认识五年贯通培养的完整路径，树立专业目标，提前做好学业与职业规划。

本次会议搭建起两校协同育人的沟通桥梁，进一步理顺机场运行服务与管理（航空港管理）专业贯通培养的学生管理流程，明确了思政育人、日常管理、心理帮扶、专业教育的衔接举措。下一步，两校将持续深化联动合作，落实一体化育人方案，依托现代职校扎实的中职培养基础、民航学院特色民航育人资源，精准对接民航岗位需求，把贯通培养落到实处，帮助学生夯实专业本领、锤炼职业素养，成长为符合行业标准的民航技术技能人才。